PWP

Strona główna

2025, Volume 129, Issue IV

Aktualne determinanty decyzji edukacyjnych kandydatów na studia wojskowe w świetle badań empirycznych


Anna Pęzioł1, Anna Borucka2
-------------------------------------------------------------------------------------------------
1Szkoła Doktorska Wojskowa Akademia Techniczna
2Bezpieczeństwa, Logistyki i Zarządzania, Wojskowa Akademia Techniczna


Autor korenspondencyjny: Anna Pęzioł; Szkoła Doktorska Wojskowa Akademia Techniczna; email: anna.peziol@wat.edu.pl

Anna Pęzioł: 0000-0002-2885-2251

Anna Borucka: 0000-0002-7892-9640



Streszczenie

<p style="text-align:justify"><span style="font-size:12pt">Celem artykułu jest identyfikacja i analiza motywacji oraz czynnik&oacute;w determinujących decyzję kandydat&oacute;w na studia o wyborze studi&oacute;w wojskowych, co jest szczeg&oacute;lnie istotne w kontekście wsp&oacute;łczesnych uwarunkowań bezpieczeństwa państwa. Badanie przeprowadzono na pr&oacute;bie 317 respondent&oacute;w &ndash; kandydat&oacute;w na studia wojskowe, wykorzystując metody analizy statystycznej. Zastosowane metody umożliwiły ustalenie zależności pomiędzy zmiennymi demograficznymi, typem motywacji oraz czynnikami wpływającymi na decyzje edukacyjne kandydat&oacute;w. Badanie ujawniło istotne r&oacute;żnice w motywacjach ze względu na płeć oraz miejsce zamieszkania. Wyniki badania mogą przyczynić się do optymalizacji systemu naboru na studia wojskowe, zwiększenia efektywności kształcenia kadr Sił Zbrojnych Rzeczypospolitej Polskiej tj. wzmocnienia zasob&oacute;w osobowych w korpusie oficerskim, kluczowym dla bezpieczeństwa państwa.</span></p>


Słowa kluczowe

bezpieczeństwo narodowe, studia, Siły Zbrojne RP




Current determinants of educational decisions of candidates for military studies in the light of empirical research


Summary

The aim of this article is to identify and analyze the motivations and factors determining university candidates' decisions to pursue military studies. The study was conducted on a sample of 317 respondents – candidates on military studies using statistical analysis methods. The methods used allowed us to determine the relationship between demographic variables, types of motivation, and factors influencing candidates' educational decisions. The study revealed significant differences in motivation based on gender and place of residence. The study results could contribute to optimizing the military studies recruitment system, increasing the efficiency of training for the Polish Armed Forces, and strengthening the human resources od officer’s corp, crucial to national security.


Keywords

national security, studies, Polish Armed Forces